重走两弹路悟初心，云端播火种燃理想

2025 年 7 月,南京航空航天大学物理学院以 “传承红色基因、赋能青少年成长” 为主线,双线并行开展特色社会实践活动:一队奔赴四川梓潼两弹城,以 “实地探访 + 校园宣讲” 沉浸式感悟 “两弹一星” 精神;一队依托线上平台,面向河南周口乡村学子打造 “物理科普 + 红色育人” 云课堂。

一线赴两弹城:实地追迹悟精神,校园宣讲传薪火

7 月 7 - 9 日,“走访两弹遗迹,传递红色精神” 社会实践团走进两弹城,触摸科研先辈的奋斗足迹,在青少年心中播撒传承火种。

1. 四站实地探访:在遗迹中读懂 “以身许国”

邓稼先旧居:简朴中见坚守

实践团首站走进邓稼先旧居,一张床铺、几把座椅 —— 简朴陈设直观还原了老一辈科研者在艰苦环境中主持 “两弹” 研制的日常。深刻体会到 “隐姓埋名数十载,一心为国铸重器” 的奉献底色。

图为团队成员在旧居前合影

两弹历程馆:全景中知来路

在专业讲解员带领下,团队走进两弹历程馆:一号馆以 “艰苦创业厅” 等七大展厅,串联起核武器从理论探索到实验攻关的过程;二号馆通过数字沙盘、实物模型还原核试验场景,聚焦核弹武器化成果。从理论到实践的全景呈现,让 “热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀” 的 “两弹一星” 精神内涵愈发清晰。

图为团队成员与原子弹、氢弹模型合影

2.校园宣讲传薪:在互动中播撒红色种子

“红色精神的传承,既要铭记历史,更要面向未来。” 实地感悟后,实践团走进当地中学,将探访所得转化为生动宣讲内容:通过 PPT 展示 “两弹” 研制的艰辛历程,解答学生对科研历程的困惑。

图为团队成员与学生互动讲解环节

一线连云端:科普红色融一体,千里课堂燃理想

7 月 5 日至 8 日,“物启童心红燃理想” 社会实践团则以线上为桥,面向河南省周口市太康县大许寨乡君赵中学的百余名中小学生,开展 “物理科普 + 红色育人” 云实践。

1. 三堂特色云课:让知识与信仰同频共振

物理学史课:从 “英雄谱” 里学科学态度

“牛顿被苹果砸中真的发现了万有引力吗?爱因斯坦小时候也考砸过数学吗?” 第一堂课《物理学史中的闪光时刻》中,团队成员以故事化讲解 + 时间轴梳理 + 人物小剧场形式,带孩子们走进伽利略、牛顿、爱因斯坦等科学巨匠的真实人生,让枯燥的历史知识变得鲜活,更传递 “严谨求实、勇于探索” 的科学精神。

图为团队成员在故事化讲解

实验室云探秘:从 “趣实验” 里悟科学原理

“瓶子里的气球为什么会自己鼓起来?磁铁为什么能隔空跳舞?”7 月 7 日的 “云实验课” 上,成员手持摄像头走进南航物理实验室,现场演示蛇形板、锥体上行、彩色影子、静电感应等趣味实验。每完成一个实验,便抛出问题引导学生思考,并鼓励他们用身边物品复现 ——让乡村孩子亲身体验科学的魅力。

图为团队成员在演示实验

双线实践同初心:红色精神永传承,青春担当再出发

从绵阳两弹城的实地足迹,到河南乡村的云端互动,南航物理学院的两场社会实践,虽形式各异,却同样以 “红色育人” 为核心:实地探访让 “两弹一星” 精神从文字变为可触可感的历史温度,云端课堂让科学梦想与家国情怀跨越千里落地生根。

“最深刻的学习在足迹里,最温暖的教育在互动中。” 参与实践的学子表示,无论是 “重走两弹路” 时体会到的科研先辈艰辛,还是 “云端授课” 时看到的乡村孩子眼中的光,都让他们更加坚定:新时代青年既要以专业所学传承红色科研精神,更要以实际行动服务社会、赋能未来。