匠心为国铸重器，矢志不移育英才 ——燕山大学参观记

九月十一日，秋阳朗照，金辉遍洒港城秦皇岛。在闻教授与校办主任的陪同下，我和夫人踏入燕山大学的校园，开启一场浸润心灵的寻访之旅。久闻燕大渊源深远，承工业报国之志，铸大国重器之魂，今日亲身踏足此间，心中满怀崇敬与期许。一路行来，目之所及，皆为岁月沉淀的风骨；心之所感，尽是薪火相传的担当。

车至校门，首先映入眼帘的，便是镌刻着彭真同志亲笔题写的“燕山大学”四个大字的校门。笔力雄浑遒劲，风骨沉厚大气，在艳阳之下熠熠生辉。这四个大字，不只是一所学府的名号，更是一份沉甸甸的时代期许，承载着岁月对高等学府的寄望，见证着这所学校百余年风雨跋涉的来路。驻足凝望，我仿佛看见岁月长河缓缓流淌：学校肇始于哈尔滨工业大学，辗转北国富拉尔基，历经艰苦创业，而后南迁燕山脚下。一代代燕大人背井离乡、栉风沐雨，把家国理想熔铸于办学的每一步征程之中。昔日东北重型机械学院的峥嵘岁月，在这一方门楣之上，隐隐可寻。门庭开阔，往来学子步履从容，阳光洒落在校门砖石之上，历史的厚重与当下的蓬勃在此交汇，心底的敬仰之情，不觉油然而生。

走进校门，沿校园道路缓步前行，一座巍峨磅礴的万吨水压机雕塑屹立于环岛中央，成为校园中最震撼人心的地标。这座雕塑以当年燕大师生参与研制的万吨水压机为原型，钢铁般硬朗的轮廓，尽显工业力量的磅礴气势。雕塑肌理由粗粝原石逐步过渡到精致抛光，寓意科研之路，本就是千锤百炼、反复雕琢、精益求精的漫漫征途。闻教授娓娓为我讲述背后的故事：物资匮乏、条件艰苦的年代，前辈学者们不畏严寒，伏案攻关，与工厂协同奋战，攻坚克难，研制出为国争光的大国重器，为我国重型装备工业筑牢重要根基。

伫立雕塑之前，我久久驻足。冰冷的雕塑，承载的却是滚烫的家国情怀。它不只是一件艺术作品，更是燕大精神的具象化身——“多向锻造，为国铸器”，既锻造国之重器，亦锻造栋梁英才。仰望这座钢铁丰碑，我深切体会到，一所工科强校的初心，从来不止于书本课堂，更在于把论文写在祖国大地上，把理想融入国家发展的时代洪流。仰望之间，心中涌起无限感慨，先辈们筚路蓝缕的奋斗，穿越悠悠岁月，依旧在今日的校园里回响不息。

循着指引，我们步入校史陈列馆。这座馆藏丰富的展馆，以多个主题展厅铺展燕大百余年波澜壮阔的办学画卷，从溯源发轫、北国创业，到南迁落户、多方共建，再到新时代扬帆奋进。一帧帧老照片、一件件珍贵实物、一段段口述史料，将厚重校史徐徐铺展在眼前。

行至“难忘的一天”专题展板前，我不由得驻足凝思。展板上一张张定格的黑白与彩色老照片，记录下学校发展进程中一个个刻骨铭心的历史瞬间。有校园基建方案研讨会议的场景，有建设工地前人合影留念的画面，更有东北重型机械学院迁校、迁牌的珍贵留影。一张张照片凝固了时代的刹那，背后是无数人跋山涉水、攻坚克难的日夜。从北国苦寒之地举校南迁，告别故土，奔赴渤海之滨，这不仅仅是校址的迁移，更是一代代教育工作者舍小家为大家的抉择。我凝视着照片里先辈们坚毅的面庞，仿佛能够触摸到那段风雨兼程的岁月。正是这一个个“难忘的一天”，串联起燕大曲折而光荣的办学道路，每一次抉择，每一次坚守，都凝聚着为国办学的赤诚。

继续向前参观，展厅中依次展现学校的发展历程。展板“负重致远，盛德日新”，清晰梳理学校的发展脉络：1998年学校由原机械工业部划归河北省，实行中央与地方共建；历经多次共建签约，河北轻工业管理学校并入，国防科工局、河北省、教育部多方携手共建，学校办学格局不断拓展。一张张签约仪式的现场照片，一份份存档文件，见证着学校在时代浪潮之中不断壮大，从单一工科院校，逐步成长为河北省重点支持的国家一流大学建设高校。

移步到“做好思政工作，培育时代新人”展板前，我再度停下脚步，凝神细读。展板完整呈现了燕大“多向锻造式”大思政育人格局，“翔燕工程”思政教育体系脉络清晰可见。从把准思政工作发力点，打造立德树人生态圈，到构建四位一体新格局，聚合多方育人力量，多元联动、协同共育，把思政教育融入课堂、校园文化、社会实践、学生成长的方方面面。看到展板上课堂宣讲、红色故事分享、主题教育活动的现场照片，我内心深有感触。一所大学，既要传授专业知识，锻造科研本领，更要铸魂育人。燕大没有只重工科技术，同样深耕思想引领，把家国情怀、责任担当根植于青年学子心中，让学子既拥有报国的本领，更怀有报国的初心。

展厅之内，还陈列着燕山大学达到国际水平的科研成果一览表。长长的展板之上，密密麻麻罗列着百余项科研项目，每一项成果，都凝结着燕大科研工作者的心血。从各类机械装备研发，到新材料、新工艺的攻关，从实验仪器研制，到重大装备技术突破，大量成果填补国内技术空白，达到国际先进水平。这些沉甸甸的科研名录，正是燕大科研实力最直观的见证。我细细浏览，心中感慨万千。这一份份成果清单，不是冰冷的文字，是一代代科研人伏案钻研、反复试验换来的收获，是燕大人把科研写在祖国工业发展答卷上的真实写照。

在展厅的“今日燕大”展区，“山海扬帆，开时代华章”的主题展板映入眼帘。展板上写道：学校历经两次搬迁建校、三次艰苦创业，一代代燕大人求索奋进，淬炼出不畏艰难、自强不息的奋斗基因，严谨专注、精益求精的工匠精神，心系祖国、服务社会的家国情怀。旁边一幅幅校园风光摄影，将燕大如今的湖光楼宇、四季景致尽数展现。历史与现实在此交汇，百年办学的精神血脉，在今日的校园延续传承。

走出校史陈列馆，回望展馆内的一幕幕展陈，我的内心久久不能平静。一所大学的力量，不在于楼宇多么宏伟，而在于代代相传的精神血脉。百年风雨，初心不改，“匠心为国铸重器，矢志不移育英才”的信念，贯穿了学校发展的全部历程。

离开陈列馆，漫步校园，目光所及，处处可见朝气蓬勃的燕大学子。林荫道上，学子们或结伴畅谈，或手捧书卷匆匆奔赴课堂；实验室外，青年学子凝神思索，目光里满是求知的热忱；操场之上，少年奔跑挥洒青春活力。他们眼神明亮，意气风发，既有当代青年的昂扬锐气，又承袭了燕大务实笃行、勇于求索的精神气质。在校园之中，我能够真切感受到一种向上的力量：这里既有严谨治学的学术氛围，亦有温润向善的人文气息。学子们胸怀理想，脚踏实地，既仰望星空，也深耕实干。我想，一所大学最好的风景，便是莘莘学子。燕大以厚德、博学、求实的校训滋养青年，而青年学子，又以青春朝气反哺校园，传承为国铸器的精神火种。看着一张张年轻的面孔，我内心倍感欣慰，国家未来的栋梁，正于此间成长、磨砺、蓄力。

参观将近尾声，心中万千感慨，凝于笔墨。我在留言簿郑重写下：融通精进，与爱同行。融通，是学科交叉、融汇古今，融通历史与未来，融通理论与实践，融通家国与个人；精进，是永不停歇的求索，精益求精，勇攀科技高峰，不断追求更高的学术境界；与爱同行，则是心怀家国大爱，心怀育人之爱，心怀对科学的热爱，以仁爱之心治学，以赤诚之心报国。这既是我对燕山大学的由衷期许，也寄望于燕大师生，能够继续守初心、担使命，在传承“为国铸器”精神的道路上，融通各方力量，持续精进不止，怀揣滚烫的热爱，奔赴更加广阔的山海。

日暮时分，告别燕园。回望这座矗立在燕山脚下、渤海之滨的学府，万千思绪涌上心头。百年风雨砥砺，铸就家国担当；今朝风华正茂，再启崭新征程。临别作七律一首，以记此行：

七律·访燕山大学

崇峦燕麓启黉宫，百载沧桑建伟功。

墨匾高悬存远抱，金雕雄峙耀天空。

简编尽纪兴邦迹，铸海深探济世穷。

俊彦群怀凌壮志，融通精进驭长风。

(作者：袁鸿飞，南通市人大常委会二级巡视员)